Theorems in School: from History, Epistemology and Cognition to classroom practice

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Boero, Paolo
Format: Buch
Sprache:Englisch
Veröffentlicht: Rotterdam, Holanda Sense Publishers 2007
Schriftenreihe:New Directions in Mathematics and Science Education. 1
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Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica

Bestandsangaben von Biblioteca de Matemática - Estantería Colección Didáctica
Signatur: 375 BOE 2007
Exemplar 1 Verfügbar Bestellen
Anmerkungen:
  • Catalogado en:20160722