Ata uhi

El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI

Whakaatu ērā atu putanga (1)

I tiakina i:

Ngā taipitopito rārangi puna kōrero
Ngā kaituhi matua:	Swartz, Robert J (Author), Costa, Arthur L (Author), Beyer, Barry K (Author), Reagan, Rebecca (Author), Kallick, Bena (Author)
Hōputu:	Pukapuka
Reo:	Pāniora
I whakaputaina:	Barcelona, España. Ediciones SM, 2015
Putanga:	4a. ed
Rangatū:	Biblioteca Innovación Educativa
Ngā marau:	Metacognición Procesos de aprendizaje Pensamiento crítico Competencias en educación
Ngā Tūtohu:	Tāpirihia he Tūtohu Kāore He Tūtohu, Me noho koe te mea tuatahi ki te tūtohu i tēnei pūkete!

Ngā tūemi rite

El aprendizaje basado en el pensamiento: cómo desarrollar en los alumnos las competencias del siglo XXI
mā: Swartz, Robert J
I whakaputaina: (2020)

Applied metacognition
mā: Perfect, Timothy J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Metacognition in educational theory and practice
mā: Hacker, Douglas J, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1998)

Metacognición, cambio conceptual y enseñanza de las ciencias
mā: Soto Lombana, Carlos Arturo
I whakaputaina: (2003)

El uso de estrategias metacognitivas en la enseñanza de la matemática
mā: Cruz Gálvez, Cipriano
I whakaputaina: (1995)

Self-talk for teachers and students: metacognitive strategies for personal and classroom use
mā: Manning, Brenda H., me ētahi atu.
I whakaputaina: (1996)

La conciencia en el cerebro: descifrando el enigma de cómo el cerebro elabora nuestros pensamientos
mā: Dehaene, Stanislas
I whakaputaina: (2015)

Metacognition in learning and instruction: theory, research and practice
mā: Hartman, Hope J
I whakaputaina: (2001)

Desarrollo creativo individual: un enfoque docente
mā: Letelier Sotomayor, Mario
I whakaputaina: (1992)

Guía para implementar el pensamiento crítico en el aula. El baile de los estorninos.
mā: Albertos Gómez, Daniel
I whakaputaina: (2021)

Pensamiento crítico, constitucionalismo crítico
mā: Cabo Martín, Carlos de
I whakaputaina: (2014)

Hacer visible el pensamiento. Cómo promover el compromiso, la comprensión y la autonomía de los estudiantes
mā: Ritchhart, Ron, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Formación basada en competencias. Pensamiento complejo, diseño curricular y didáctica
mā: Tobón Tobón, Sergio
I whakaputaina: (2006)

The power of Making Thinking Visible. Practices to engage and empower all learners.
mā: Ritchhart, Ron
I whakaputaina: (2020)

Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
mā: Burón Orejas, Javier
I whakaputaina: (1997)

Evolution and the human mind: modularity, language and meta-cognition
mā: Carruthers, Peter, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Desde el cono sur: homenaje a Juan M. Lope Blanch
mā: Valencia, Alba
I whakaputaina: (2003)

El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
mā: Strong, Michael
I whakaputaina: (2003)

Figuras de lo imposible: trayectos desde la mística, la estética y el pensamiento contemporáneo
mā: Yébenes Escardó, Zenia
I whakaputaina: (2007)

La controversia constructiva: argumentación, escucha y toma de decisiones razonada
mā: Johnson, David W
I whakaputaina: (2016)

Teaching critical thinking. Practical wisdom.
mā: Hooks, Bell
I whakaputaina: (2010)

El pensamiento crítico en la escuela
mā: Castellano, Hugo M
I whakaputaina: (2007)

The Routledge International Handbook of Research of Teaching Thinking
mā: Wegerif, Rupert, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2015)

Enseñar a aprender: introducción a la metacognición
mā: Burón Orejas, Javier
I whakaputaina: (1999)

Foundations: critical thinking, reading, and writing
mā: Shea, Victor Norman, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)

Más cerca del perverso fin y otros diálogos y ensayos
mā: Jonas, Hans
I whakaputaina: (2001)

Pensamiento crítico
mā: Espíndola Castro, José Luis, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2005)

Critical thinking and reading: empowering learners to think and act
mā: Neilsen, Allan R.
I whakaputaina: (1989)

El hábito de pensar: debate socrático en la sala de clases
mā: Strong, Michael
I whakaputaina: (2006)

Metacognition, Cognition and Human Performance
mā: Forrest-Pressley, D. L, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1985)

Metacognición y educación
mā: Mateos, Mar
I whakaputaina: (2001)

Una introducción al uso de portafolios en el aula
mā: Danielson, Charlotte, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2002)

Tiziano: ninfa y pastor
mā: Berger, Katya, me ētahi atu.
I whakaputaina: (1999)

Pensamiento crítico en el aula de ciencias
mā: Tamayo Alzate, Oscar Eugenio, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2014)

Pensamiento crítico latinamericano
I whakaputaina: (2008)

Enseñar a pensar para aprender mejor
mā: Beas Franco, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2000)

Pensamiento complejo y educación
mā: Lipman, Matthew
I whakaputaina: (1998)

Teología del misterio en Zubiri
mā: Díaz Muñoz, Guillerma
I whakaputaina: (2008)

Enseñar a pensar para aprender mejor
mā: Beas Franco, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2003)

Enseñar a pensar para aprender mejor
mā: Beas Franco, Josefina, me ētahi atu.
I whakaputaina: (2001)