From Trainee to Teacher. Reflective Practice for Novice Teachers.

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Auteur principal: Farrell, Thomas S. C. (Auteur)
Format: Inconnue
Langue:anglais
Publié: Sheffield, United Kingdom: Equinox Publishing Ltd., 2016.
Édition:First published.
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General

Informations d'exemplaires de Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General
Cote: 371.144 FAR 2016
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