A Social Constructivist Approach to Translator Education. Empowerment from Theory to Practice.

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Egile nagusia: Kiraly, Donald (Egilea)
Formatua: Ezezaguna
Argitaratua: New York, USA: Routledge, 2000.
Gaiak:
Etiketak: Etiketa erantsi
Etiketarik gabe, Izan zaitez lehena erregistro honi etiketa jartzen!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General

Aleari buruzko argibideak Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Colección General
Sailkapena: 418.02071 KIR 2000
Alea 3 Eskuragarri Erreserbatu
Alea 2 Eskuragarri Erreserbatu
Alea 1 Eskuragarri Erreserbatu