Orientaciones específicas para la incorporación de tecnología en procesos de formación de profesores de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas en contextos de diversidad para el diseño de secuencias de enseñanza aprendizaje.

Detalles Bibliográficos

Outros autores:	Merino Rubilar, Cristian Gonzalo (Editor), Contreras Guzmán, David (Editor), Borja Orozco, Mirian (editora)
Formato:	Libro
Publicado:	Valparaíso, Chile: Ediciones Universitarias de Valparaíso, 2013.
Edición:	1ª edición
Subjects:	Formación profesional de profesores > Chile Innovaciones educativas > Chile Enseñanza con ayuda de computadores > Chile
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!