Orientaciones específicas para la incorporación de tecnología en procesos de formación de profesores de ciencias naturales, lenguaje y comunicación, y matemáticas en contextos de diversidad para el diseño de secuencias de enseñanza aprendizaje.

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書誌詳細
その他の著者: Merino Rubilar, Cristian Gonzalo (編集者), Contreras Guzmán, David (編集者), Borja Orozco, Mirian (editora)
フォーマット: 図書
出版事項: Valparaíso, Chile: Ediciones Universitarias de Valparaíso, 2013.
版:1ª edición
主題:
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