Cognitive Individual Differences in Second Language Acquisition. Theories, Assessment and Pedagogy.

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Wen, Zhisheng (Edward) (VerfasserIn), Sparks, Richard L. (VerfasserIn), Biedrón, Adriana (VerfasserIn), Teng, Mark Feng (VerfasserIn)
Format:	Unbekannt
Veröffentlicht:	Boston, USA: De Gruyter Mouton, 2023.
Schriftenreihe:	Trends in Applied Linguistics,
Schlagworte:	Lenguas extranjeras > Enseñanza y aprendizaje > Psicología educativa Adquisición de una segunda lengua > Inglés > Aprendizaje cognitivo > Aspectos psicológicos
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