How to differentiate instruction in academically diverse classrooms.

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Detalhes bibliográficos
Autor principal: Tomlinson, Carol Ann (Author)
Formato: Desconhecido
Publicado em: Alexandria, Virginia, USA: ASCD, 2017.
Edição:Third edition.
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detalhes do Exemplar Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Área/Cota: 371.394 TOM 2017
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