How to differentiate instruction in academically diverse classrooms.

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Tomlinson, Carol Ann (Author)
Format: Ukendt
Udgivet: Alexandria, Virginia, USA: ASCD, 2017.
Udgivelse:Third edition.
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detaljer om beholdninger fra Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Klassifikationsnummer: 371.394 TOM 2017
Kopi 1 Tilgængelig Reservér”
Kopi 3 Tilgængelig Reservér”
Kopi 4 Tilgængelig Reservér”
Kopi 2 Tilgængelig Reservér”
Kopi 14 Tilgængelig Reservér”
Kopi 13 Tilgængelig Reservér”
Kopi 6 Tilgængelig Reservér”
Kopi 8 Tilgængelig Reservér”
Kopi 11 Tilgængelig Reservér”
Kopi 7 Tilgængelig Reservér”
Kopi 12 Tilgængelig Reservér”
Kopi 15 Tilgængelig Reservér”
Kopi 9 Tilgængelig Reservér”
Kopi 5 Tilgængelig Reservér”
Kopi 10 Tilgængelig Reservér”