How to differentiate instruction in academically diverse classrooms.

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Autore principale: Tomlinson, Carol Ann (Autore)
Natura: Sconosciuto
Pubblicazione: Alexandria, Virginia, USA: ASCD, 2017.
Edizione:Third edition.
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Dettagli sul posseduto da Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Collocazione: 371.394 TOM 2017
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