Kapak Resmi

How to differentiate instruction in academically diverse classrooms.

Kaydedildi:
Detaylı Bibliyografya
Yazar: Tomlinson, Carol Ann (Yazar)
Materyal Türü: Bilinmiyor
Baskı/Yayın Bilgisi: Alexandria, Virginia, USA: ASCD, 2017.
Edisyon:Third edition.
Konular:
Habilidades mixtas > Agrupación > Educación
Capacidad de aprendizaje
Gestión del aula > Estados Unidos
Etiketler: Etiketle
Etiket eklenmemiş, İlk siz ekleyin!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Detaylı Erişim Bilgileri Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Yer Numarası: 371.394 TOM 2017
Kopya Bilgisi 1 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 3 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 4 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 2 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 14 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 13 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 6 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 8 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 11 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 7 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 12 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 15 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 9 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 5 Kütüphanede Rezerve
Kopya Bilgisi 10 Kütüphanede Rezerve

Benzer Materyaller