Questioning for Formative Feedback: Meaningful Dialogue to Improve Learning.

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Walsh, Jackie Acree (Auteur)
Formaat: Onbekend
Gepubliceerd in: Alexandria ,Virginia, United States: ASCD, 2022.
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!