Questioning for Formative Feedback: Meaningful Dialogue to Improve Learning.

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Walsh, Jackie Acree (Автор)
Формат: Неизвестно
Опубликовано: Alexandria ,Virginia, United States: ASCD, 2022.
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Подробно о фондах из Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Шифр: 371.3 WAL 2022
Копировать 2 Доступно Поместить задолженность
Копировать 1 Доступно Поместить задолженность