Questioning for Formative Feedback: Meaningful Dialogue to Improve Learning.

Sparad:
Bibliografiska uppgifter
Huvudupphovsman: Walsh, Jackie Acree (Författare, medförfattare)
Materialtyp: Okänd
Publicerad: Alexandria ,Virginia, United States: ASCD, 2022.
Ämnen:
Taggar: Lägg till en tagg
Inga taggar, Lägg till första taggen!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Beståndsuppgifter i Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Signum: 371.3 WAL 2022
Exemplar 2 Tillgänglig Reservera
Exemplar 1 Checked out Förfaller: 09-04-2026 Reservera denna