Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রধান লেখক: Fisher, Douglas (autor)
অন্যান্য লেখক: Frey, Nancy (autora)
বিন্যাস: অজ্ঞাত
প্রকাশিত: Virginia, Estados Unidos: ASCD, 2014.
সংস্করন:2a. edición.
বিষয়গুলি:
ট্যাগগুলো: ট্যাগ যুক্ত করুন
কোনো ট্যাগ নেই, প্রথমজন হিসাবে ট্যাগ করুন!