Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.

Guardat en:
Dades bibliogràfiques
Autor principal: Fisher, Douglas (autor)
Altres autors: Frey, Nancy (autora)
Format: Desconegut
Publicat: Virginia, Estados Unidos: ASCD, 2014.
Edició:2a. edición.
Matèries:
Etiquetes: Afegir etiqueta
Sense etiquetes, Sigues el primer a etiquetar aquest registre!