Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.

Saved in:
Bibliografiske detaljer
Hovedforfatter: Fisher, Douglas (autor)
Andre forfattere: Frey, Nancy (autora)
Format: Ukendt
Udgivet: Virginia, Estados Unidos: ASCD, 2014.
Udgivelse:2a. edición.
Fag:
Tags: Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!