Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Κύριος συγγραφέας: Fisher, Douglas (autor)
Άλλοι συγγραφείς: Frey, Nancy (autora)
Μορφή: Άγνωστο
Έκδοση: Virginia, Estados Unidos: ASCD, 2014.
Έκδοση:2a. edición.
Θέματα:
Ετικέτες: Προσθήκη ετικέτας
Δεν υπάρχουν, Καταχωρήστε ετικέτα πρώτοι!