Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Fisher, Douglas (autor)
Otros Autores: Frey, Nancy (autora)
Formato: Desconocido
Publicado: Virginia, Estados Unidos: ASCD, 2014.
Edición:2a. edición.
Materias:
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