Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Fisher, Douglas (autor)
Outros autores:	Frey, Nancy (autora)
Formato:	Unknown
Publicado:	Virginia, Estados Unidos: ASCD, 2014.
Edición:	2a. edición.
Subjects:	Evaluación formativa > Técnicas y Estrategias Manejo del aula Eficacia del educador > Enseñanza efectiva
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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