Skip to content
VuFind
כניסה לחשבון
שפה
English
Deutsch
Español
Français
Italiano
日本語
Nederlands
Português
Português (Brasil)
中文(简体)
中文(繁體)
Türkçe
עברית
Gaeilge
Cymraeg
Ελληνικά
Català
Euskara
Русский
Čeština
Suomi
Svenska
polski
Dansk
slovenščina
اللغة العربية
বাংলা
Galego
Tiếng Việt
Hrvatski
हिंदी
Հայերէն
Українська
Sámegiella
Монгол
Māori
כל השדות
כותר
מחבר
נושא
סימן המיקום
ISBN/ISSN
תג
מצא
מתקדם
Checking for Understanding:
יצירת מראה מקום
שליחה במסרון
שלח את זה
הדפסה
יצוא רשומה
יצוא אל RefWorks
יצוא אל EndNoteWeb
יצוא אל EndNote
הוספה למועדפים
Permanent link
Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.
שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
מחבר ראשי:
Fisher, Douglas
(autor)
מחברים אחרים:
Frey, Nancy
(autora)
פורמט:
לא ידוע
יצא לאור:
Virginia, Estados Unidos:
ASCD,
2014.
מהדורה:
2a. edición.
נושאים:
Evaluación formativa
>
Técnicas y Estrategias
Manejo del aula
Eficacia del educador
>
Enseñanza efectiva
תגים:
הוספת תג
אין תגיות, היה/י הראשונ/ה לתייג את הרשומה!
מלאי ספרים
תיאור
הערות
פריטים דומים
תצוגת צוות
היה/י הראשונ/ה לכתוב הערה!
התגובה שלך
צריך להיות מחובר מראש
פריטים דומים
Classroom management techniques
מאת: Scrivener, Jim
יצא לאור: (2012)
Take Control of the Noisy Class: Chaos to calm in 15 seconds.
מאת: Plevin, Rob
יצא לאור: (2016)
Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management.
מאת: Smith, Dominique, et al.
יצא לאור: (2015)
Questioning for Formative Feedback: Meaningful Dialogue to Improve Learning.
מאת: Walsh, Jackie Acree
יצא לאור: (2022)
Grupo clase y proyecto educativo de centro
מאת: Darder, Pere, et al.
יצא לאור: (1994)