Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.

Сохранить в:
Библиографические подробности
Главный автор: Fisher, Douglas (autor)
Другие авторы: Frey, Nancy (autora)
Формат: Неизвестно
Опубликовано: Virginia, Estados Unidos: ASCD, 2014.
Редактирование:2a. edición.
Предметы:
Метки: Добавить метку
Нет меток, Требуется 1-ая метка записи!