Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Fisher, Douglas (autor)
Otros Autores:	Frey, Nancy (autora)
Formato:	Desconocido
Publicado:	Virginia, Estados Unidos: ASCD, 2014.
Edición:	2a. edición.
Materias:	Evaluación formativa > Técnicas y Estrategias Manejo del aula Eficacia del educador > Enseñanza efectiva
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

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Número de Clasificación:	371.1024 FIS 2014
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