Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Fisher, Douglas (autor)
Altri autori:	Frey, Nancy (autora)
Natura:	Sconosciuto
Pubblicazione:	Virginia, Estados Unidos: ASCD, 2014.
Edizione:	2a. edición.
Soggetti:	Evaluación formativa > Técnicas y Estrategias Manejo del aula Eficacia del educador > Enseñanza efectiva
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

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