Checking for Understanding: Formative Assessment Techniques for Your Classroom.

Bewaard in:
Bibliografische gegevens
Hoofdauteur: Fisher, Douglas (autor)
Andere auteurs: Frey, Nancy (autora)
Formaat: Onbekend
Gepubliceerd in: Virginia, Estados Unidos: ASCD, 2014.
Editie:2a. edición.
Onderwerpen:
Tags: Voeg label toe
Geen labels, Wees de eerste die dit record labelt!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Exemplaargegevens van Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Plaatsingsnummer: 371.1024 FIS 2014
Kopie 1 Checked out Inleverdatum: 09-04-2026 Hou dit vast
Kopie 2 Beschikbaar Plaats een reservatie