Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management.

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Autori principali: Smith, Dominique (Autore), Fisher, Douglas (Autore), Frey, Nancy (Autore)
Natura: Sconosciuto
Pubblicazione: Alexandria ,Virginia, United States: ASCD, 2015.
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Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

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Collocazione: 371.1024 SMI 2015
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