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Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management.

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Dades bibliogràfiques
Autors principals:	Smith, Dominique (Autor), Fisher, Douglas (Autor), Frey, Nancy (Autor)
Format:	Desconegut
Publicat:	Alexandria ,Virginia, United States: ASCD, 2015.
Matèries:	Manejo del aula > Estudio y Enseñanza Disciplina escolar Convivencia escolar
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