Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management.

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Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser:	Smith, Dominique (VerfasserIn), Fisher, Douglas (VerfasserIn), Frey, Nancy (VerfasserIn)
Format:	Unbekannt
Veröffentlicht:	Alexandria ,Virginia, United States: ASCD, 2015.
Schlagworte:	Manejo del aula > Estudio y Enseñanza Disciplina escolar Convivencia escolar
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