Better Than Carrots or Sticks: Restorative Practices for Positive Classroom Management.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Główni autorzy: Smith, Dominique (Autor), Fisher, Douglas (Autor), Frey, Nancy (Autor)
Format: Nieznany
Wydane: Alexandria ,Virginia, United States: ASCD, 2015.
Hasła przedmiotowe:
Etykiety: Dodaj etykietę
Nie ma etykietki, Dołącz pierwszą etykiete!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -

Szczegóły zapisu Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación -
Sygnatura: 371.1024 SMI 2015
Egzemplarz 1 Dostępne Zamów