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Pensar para aprender: Cómo transformar el aprendizaje en el aula con el TBL.

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Detalles Bibliográficos
Autor Principal:	Swartz, Robert (autor)
Formato:	Unknown
Publicado:	España: SM, 2018.
Series:	Biblioteca Innovación Educativa
Subjects:	Aprendizaje escolar > Aprendizaje basado en el pensamiento (TBL) > Metodologías de enseñanza > Educación y pedagogía Formación docente > Metodologías de enseñanza en el aula > Educación y pedagogía
Tags:	Engadir etiqueta Sen Etiquetas, Sexa o primeiro en etiquetar este rexistro!

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