Pensar para aprender: Cómo transformar el aprendizaje en el aula con el TBL.
Đã lưu trong:
| Tác giả chính: | Swartz, Robert (autor) |
|---|---|
| Định dạng: | Không biết |
| Được phát hành: |
España:
SM,
2018.
|
| Loạt: | Biblioteca Innovación Educativa
|
| Những chủ đề: | |
| Các nhãn: |
Thêm thẻ
Không có thẻ, Là người đầu tiên thẻ bản ghi này!
|
Những quyển sách tương tự
Metodologías lúdicas para la personalización del aprendizaje.
Bằng: Arnau, Laia
Được phát hành: (2022)
Bằng: Arnau, Laia
Được phát hành: (2022)
Educación + Arte. Trabajo por proyectos.
Bằng: González Fulle, Beatriz
Được phát hành: (2020)
Bằng: González Fulle, Beatriz
Được phát hành: (2020)
Aprender en contexto. Claves para el diseño de situaciones de aprendizaje.
Bằng: Diánez Muñoz, Alberto
Được phát hành: (2022)
Bằng: Diánez Muñoz, Alberto
Được phát hành: (2022)
The practice of problem-based learning. A guide to implementing PBL in the College Classroom
Bằng: Amador, José L.
Được phát hành: (2006)
Bằng: Amador, José L.
Được phát hành: (2006)
Los aprendizajes de los estudiantes de América latina y el Caribe: resumen ejecutivo del primer reporte de resultados del segundo estudio regional comparativo y explicativo
Được phát hành: (2008)
Được phát hành: (2008)
Hacer sentir pensar: reflexiones y actividades para mejorar la comunicación en los centros educativos
Bằng: Moreno Ramos, Jesús, et al.
Được phát hành: (2005)
Bằng: Moreno Ramos, Jesús, et al.
Được phát hành: (2005)
PNL y comunicación: la dimensión creativa
Bằng: Cudicio, Catherine
Được phát hành: (1992)
Bằng: Cudicio, Catherine
Được phát hành: (1992)
La evaluación en el aprendizaje cooperativo. Cómo mejorar la evaluación individual a través del grupo.
Bằng: Johnson, D. W.
Được phát hành: (2019)
Bằng: Johnson, D. W.
Được phát hành: (2019)
Una pedagogía de la integración: competencias e integración de los conocimientos en la enseñanza
Bằng: Roegiers, Xavier
Được phát hành: (2010)
Bằng: Roegiers, Xavier
Được phát hành: (2010)
El poder de las palabras: el uso de la PNL para mejorar la comunicación, el aprendizaje y la conducta
Bằng: Mahony, Terry
Được phát hành: (2009)
Bằng: Mahony, Terry
Được phát hành: (2009)
Gente y cuentos ¿A quién pertenece la literatura? Las comunidades encuentran su voz a través de los cuentos
Bằng: Hirschman, Sarah
Được phát hành: (2011)
Bằng: Hirschman, Sarah
Được phát hành: (2011)
Actividades estratégicas de enseñanza y aprendizaje: propuestas para fomentar la autonomía en el aprendizaje
Bằng: Badia Garganté, Antoni, et al.
Được phát hành: (2003)
Bằng: Badia Garganté, Antoni, et al.
Được phát hành: (2003)
Mastering Formative Assessment Moves: 7 High-Leverage Practices to Advance Student Learning.
Bằng: Duckor, Brent, et al.
Được phát hành: (2017)
Bằng: Duckor, Brent, et al.
Được phát hành: (2017)
El proyecto de aula: el aula como un sistema de investigación y construcción de conocimientos
Bằng: Cerda Gutiérrez, Hugo
Được phát hành: (2001)
Bằng: Cerda Gutiérrez, Hugo
Được phát hành: (2001)
PNL para docentes: mejora tu autoconocimiento y tus relaciones
Bằng: Serrat Sallent, Albert
Được phát hành: (2005)
Bằng: Serrat Sallent, Albert
Được phát hành: (2005)
Aprendizaje y enseñanza: un enfoque sicopedágogico
Bằng: Bertoglia Richards, Luis Fernando
Được phát hành: (1975)
Bằng: Bertoglia Richards, Luis Fernando
Được phát hành: (1975)
Pedagogía del aprendizaje
Bằng: Cousinet, Roger
Được phát hành: (1964)
Bằng: Cousinet, Roger
Được phát hành: (1964)
Enseñar a pensar: desarrollo de la formación intelectual en los primeros años
Bằng: Stock, Claudette, et al.
Được phát hành: (1986)
Bằng: Stock, Claudette, et al.
Được phát hành: (1986)
La evaluación de los alumnos: de la producción de la excelencia a la regulación de los aprendizajes, entre dos lógicas
Bằng: Perrenoud, Philippe
Được phát hành: (2008)
Bằng: Perrenoud, Philippe
Được phát hành: (2008)
Cómo lograr que los alumnos trabajen en la escuela. Siete claves para enseñar de manera diferente.
Bằng: Grandserre, Sylvain
Được phát hành: (2022)
Bằng: Grandserre, Sylvain
Được phát hành: (2022)
Técnicas de aprendizaje
Được phát hành: (1993)
Được phát hành: (1993)
El aprendizaje servicio como metodología educativa y social.
Bằng: Rabadán Rubio, José A.
Được phát hành: (2022)
Bằng: Rabadán Rubio, José A.
Được phát hành: (2022)
Dibujar para aprender. Visual Thinking (VT) en educación.
Bằng: Larralde Urkijo, Garbiñe
Được phát hành: (2022)
Bằng: Larralde Urkijo, Garbiñe
Được phát hành: (2022)
La observación de aula. Un instrumento para la mejora educativa a través de la mirada y la escucha.
Bằng: Morales, Mariana
Được phát hành: (2023)
Bằng: Morales, Mariana
Được phát hành: (2023)
Aprenseñar: evidencias e implicaciones educativas de aprender enseñando
Bằng: Duran, David
Được phát hành: (2014)
Bằng: Duran, David
Được phát hành: (2014)
La escuela odiada
Bằng: Chanel, Emile
Được phát hành: (1976)
Bằng: Chanel, Emile
Được phát hành: (1976)
Aprender a pensar, pensar en aprender
Bằng: Maclure, Stuart, et al.
Được phát hành: (1994)
Bằng: Maclure, Stuart, et al.
Được phát hành: (1994)
Estilo cognitivo en la dimensión de dependencia-independencia de campo: influencias culturales e implicaciones para la educación
Bằng: Hederich Martínez, Christian
Được phát hành: (2007)
Bằng: Hederich Martínez, Christian
Được phát hành: (2007)
El arte de estudiar, cómo aprender a ser un buen estudiante: guía para alumnos de Educación Media y Educación Universitaria
Bằng: Avendaño de Aspillaga, Olga, et al.
Được phát hành: (1980)
Bằng: Avendaño de Aspillaga, Olga, et al.
Được phát hành: (1980)
Materiales curriculares: Cómo elaborarlos, seleccionarlos y usarlos
Bằng: Parcerisa Aran, Artur
Được phát hành: (1997)
Bằng: Parcerisa Aran, Artur
Được phát hành: (1997)
La construcción del aprendizaje en el aula: aplicación del enfoque globalizador a la enseñanza
Bằng: Sánchez Iniesta, Tomás
Được phát hành: (1995)
Bằng: Sánchez Iniesta, Tomás
Được phát hành: (1995)
Aprendizaje y didactica del derecho
Bằng: Palma, Eric Eduardo
Được phát hành: (2019)
Bằng: Palma, Eric Eduardo
Được phát hành: (2019)
Aprender a pensar y pensar para aprender: estrategias de aprendizaje
Bằng: Torre Puente, Juan Carlos
Được phát hành: (1994)
Bằng: Torre Puente, Juan Carlos
Được phát hành: (1994)
La instrucción una actividad intencionada
Bằng: Hameline, Daniel
Được phát hành: (1981)
Bằng: Hameline, Daniel
Được phát hành: (1981)
Aprender a enseñar
Bằng: Arends, Richard I
Được phát hành: (2007)
Bằng: Arends, Richard I
Được phát hành: (2007)
Para pensar mejor: desarrollo de la creatividad a través de los procesos matemáticos
Bằng: Guzmán Ozámiz, Miguel de
Được phát hành: (1999)
Bằng: Guzmán Ozámiz, Miguel de
Được phát hành: (1999)
Aprender con referentes femeninos. Un legado cultural para la igualdad.
Bằng: López-Navajas, Ana
Được phát hành: (2021)
Bằng: López-Navajas, Ana
Được phát hành: (2021)
Yo soy el árbol, tú el caballo
Bằng: Passatore, Franco
Được phát hành: (1984)
Bằng: Passatore, Franco
Được phát hành: (1984)
Diálogo creativo. Hablar para pensar en el aula.
Bằng: Fisher, Robert
Được phát hành: (2013)
Bằng: Fisher, Robert
Được phát hành: (2013)
Enseñar a pensar para aprender mejor
Bằng: Beas Franco, Josefina, et al.
Được phát hành: (2000)
Bằng: Beas Franco, Josefina, et al.
Được phát hành: (2000)
Những quyển sách tương tự
-
Metodologías lúdicas para la personalización del aprendizaje.
Bằng: Arnau, Laia
Được phát hành: (2022) -
Educación + Arte. Trabajo por proyectos.
Bằng: González Fulle, Beatriz
Được phát hành: (2020) -
Aprender en contexto. Claves para el diseño de situaciones de aprendizaje.
Bằng: Diánez Muñoz, Alberto
Được phát hành: (2022) -
The practice of problem-based learning. A guide to implementing PBL in the College Classroom
Bằng: Amador, José L.
Được phát hành: (2006) -
Los aprendizajes de los estudiantes de América latina y el Caribe: resumen ejecutivo del primer reporte de resultados del segundo estudio regional comparativo y explicativo
Được phát hành: (2008)