Pensar para aprender: Cómo transformar el aprendizaje en el aula con el TBL.

Enregistré dans:
Détails bibliographiques
Auteur principal: Swartz, Robert (autor)
Format: Inconnue
Publié: España: SM, 2018.
Collection:Biblioteca Innovación Educativa
Sujets:
Tags: Ajouter un tag
Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!