La comprensión del número y la educación progresiva del niño según Piaget

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Bibliografske podrobnosti
Main Authors:	Lawrence, Evelyn (Author), Theakston, T. R (Author), Isaacs, Nathan (Author)
Format:	Knjiga
Jezik:	španščina
Izdano:	Barcelona Paidós 1982
Serija:	Paidós educador, 32
Teme:	PIAGET, JEAN Números Psicología educacional Aprendizaje Niños Psicología del niño Procesos de aprendizaje Pensamiento
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!

Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación

Podrobnosti zaloge Biblioteca Mayor de Filosofía y Educación - Planta baja BIblioteca de Filosofía y Educación
Signatura:	372.7 LAW 1982
Kopija 1528254	Prosto Rezerviraj